Безопасность детей в летний период

iПамятка для школьников «Безопасность на воде в летнее время»
Вода – опасная для людей стихия. Даже спокойная водная гладь, несмотря на кажущуюся безопасность, таит в себе угрозы. Причем неприятности обычно случаются не с теми детьми, которые не умеют плавать, поскольку они обычно не заходят в воду глубже, чем по пояс, а с тем, кто мнят себя отличными пловцами. Тема «Безопасность на воде для детей» направлена на обучение ребят правилам поведения и снижение количества несчастных случаев. Ребенок дошкольного и младшего школьного возраста всегда должен купаться под присмотром взрослых. Более взрослые дети подросткового возраста, если и идут сами к водоему, то должны плавать только в специально отведенных для этого местах с безопасным проверенным дном, при отсутствии глубоких ям, сильного течения, водоворотов или больших волн. Многие несчастные случаи происходят именно из-за купания в запрещенных местах.
Достаточно взрослые дети уже должны знать не только правила поведения на воде и уметь плавать, но и обладать навыками поведения в критических ситуациях. Они должны понимать как себя вести, если судорогой свело ногу, уметь определить тонущего человека, оказать первую медицинскую помощь и т.д.
Правила безопасности на воде для детей
Что нужно знать родителям про безопасность детей на воде
Купаться надо часа через полтора после еды; Continue reading

Безопасное лето

В летний период года дети школьного возраста огромное количество времени проводят на улице без присмотра родителей, вследствие чего подвергаются повышенной опасности. Впрочем, даже и бдительность мамы с папой не всегда помогает избежать самых разнообразных рисков, связанных со спецификой летнего отдыха. Именно поэтому, отправляя ребенка на улицу, нужно обязательно поговорить с ним и обозначить основные моменты, на которые он должен обратить внимание.
В памятке мы расскажем вам, как правильно провести со своими детьми беседу на тему «безопасное лето для детей», и что могут сделать родители, чтобы обеспечить максимальную безопасность детей в период летних школьных каникул. Коллектив гимназии желает вам безопасного, радостного и познавательного лета!

 

Дан старт ЕГЭ

Сегодня проходит первый единый государственный экзамен по географии и литературе. Пункт проведения экзамена, организованный на базе МБОУ «СОШ №20 с УИОП», принимает выпускников из Старого Оскола, Чернянки, Губкина и Нового Оскола.
Работа по литературе состоит из двух частей и содержит 17 заданий. На ее выполнение отводится 3 часа 55 минут. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по литературе – 32
Работа по географии состоит из двух частей, включающих 34 задания, а на ее выполнение отводится три часа. Участники ЕГЭ по географии могут пользоваться на экзамене линейкой, транспортиром и непрограммируемым калькулятором. Установленный минимальный балл на ЕГЭ по географии – 37
Свои результаты участники ЕГЭ по географии и литературе узнают не позднее 11 июня.

Последний звонок

23 мая в старооскольской православной гимназии состоялась торжественная линейка, посвященная прощанию со школой. Праздник по традиции начался с молебна в Александро-Невском соборе. Продолжились торжества на соборной площади.
И хотя веселый колокольчик звенел в этот день для всех ребят, кто-то услышал его в последний раз: в этом году со школьными партами прощаются 13 выпускников одиннадцатого класса. С напутствием к ним обратился попечитель учебного заведения протоиерей Алексий Зорин. Он пожелал ребятам не только успешно сдать государственные экзамены, определиться со своей будущей профессией, но прежде всего сохранить Богом данные нравственные качества, которые развивались в стенах православной гимназии.
– Хочу пожелать вам научиться управлять собой – это самое великое и сложное искусство, – сказал отец Алексий. – Можно управлять странами, повелевать народами… Но если человек не умеет управлять собой, своими чувствами, мыслями и поступками, он никогда не управит свою жизнь. В гимназии вы получили особые знания – о Боге, о своей душе. Вы регулярно исповедуетесь и причащаетесь. И это счастье, потому что все это помогает вам владеть собой и соединяет с Господом.
С окончанием учебного года гимназистов поздравили директор гимназии Елена Ивановна Гринева и духовный наставник учеников протоиерей Сергий Шумских. К поздравлениям присоединились и почетные гости торжественной линейки – представители администрации городского округа, предприятий и высших учебных заведений Старого Оскола.
Центральным событием праздника стало награждение отличников учебы, победителей всевозможных олимпиад, конкурсов и фестивалей. Педагоги гимназии с гордостью отметили, что в этом году на импровизированном пьедестале победы оказались более трети учеников. Многие из ребят стали призерами сразу в нескольких интеллектуальных и творческих состязаниях. В награду гимназисты получили не только грамоты и похвальные листы, но и ценные подарки.
Ответным подарком от учеников гимназии стал красочный концерт. Яркие танцевальные и песенные номера представили ученики средних классов. Родителей тронуло выступление первоклассников: стихи о школе, прозвучавшие из уст детей, вызвали у всех улыбку. Украшением праздника стал школьный вальс в исполнении выпускников одиннадцатого класса. Кружась в танце, ребята выпустили в небо целый букет воздушных шаров, которые ознаменовали собой начало нового этапа в их жизни. Continue reading

Разделяй и здравствуй!

Во всех классах нашей гимназии прошли интерактивные экологические уроки об обращении с отходами «Разделяй с нами».
На экоуроках  ребята узнали много удивительных фактов о привычном мусоре, о раздельном сборе отходов и переработке, благодаря которой из отходов получаются новые вещи. Социальным педагогом Мушуровой Н.Д. в ходе игровых заданий было показано, как правильно обращаться  с отходами: собирать отдельно пластик, бумагу, опасные отходы (батарейки) и т.д.  Ребята увидели, что не обязательно быть супергероем, а можно учиться  и стать эко-волонтёром, чтобы уделяя 15 минут в день уменьшать мусорный след в повседневной жизни и делать окружающую среду более чистой.
Движение по разделению отходов  набирает силу. Наши учащиеся уже вдохновились действовать! Вместе с родителями они собирают и сдают макулатуру, использованные батарейки, крышечки от пластиковых бутылок.
Continue reading

Конкурс радиотехнического творчества «Звезды Кубани»

Поздравляем Забарина Игоря, занявшего 1 место в составе команды МБУ ДО ЦТТиПО в зачетной группе «Коллективные радиостанции (команды) России» на краевом открытом конкурсе радиотехнического творчества школьников «Звезды Кубани».
Открытое молодёжное первенство «Звёзды Кубани» проводится ежегодно начиная с 2006 года. За эти годы соревнования стали не только традиционными, но и популярными среди молодёжных радиостанций России.
Времена меняются, меняются и требования по проведению мероприятий для школьников, и в 2018 году ГБУ ДО КК ЦДЮТТ изменил формат мероприятия «Первенство…» на Конкурс радиотехнического творчества. Но в целом, суть и содержание мероприятия сохранились.
Целью Конкурса является развитие научно-технического творчества и спортивно-технической деятельности среди обучающихся.
Задачами Конкурса:
— популяризация любительской радиосвязи;
— совершенствование мастерства операторов;
— выявление и поддержка талантливых детей в области спортивно-технической деятельности и научно-технического творчества;
— выработка навыков практической работы на радиостанциях малой мощности.

«Геология глазами детей»

Рудченко Екатерина, обучающаяся 9 класса гимназии, стала призером муниципального конкурса рисунков «Геология глазами детей», посвященном Дню геолога. Конкурс проводился с целью формирования у обучающихся интереса к природе и окружающей среде, общественной активности.
Поздравляем Екатерину с творческими достижениями и желаем дальнейших успехов!

«Шире круг» объединяет творческих детей

Гимназисты Гетманова Анастасия, Сорокина Александра, Мирошниченко Ирина и Золотых Владимир стали призерами муниципального этапа областного конкурса творческих работ по иностранному языку для школьников образовательных учреждений «Шине круг». Конкурс проводился с целью повышения статуса иностранных языков и качества иноязычного образования в городе, а также развития творческих способностей и инициативы обучающихся к изучению иностранных языков. При оценке конкурсных работ учитывались языковая компетенция, уровень исполнительского мастерства и художественное решение творческого номера.