Не променяла бы эту работу ни на какую другую

Ирина Николаевна Максимоватьютор, классный руководитель 9 класса:

– В храм я ходила с детства и во взрослой жизни старалась постоянно бывать на службе. Однажды мне довелось побывать на Литургии в Александро-Невском кафедральном соборе. Тогда-то я и узнала, что при соборе есть учебное заведение. В то время я еще училась – на педагога русского языка и литературы, но во мне уже загорелась мечта: непременно после выпуска устроиться в православную гимназию. По Божьей милости так и случилось. Уклад гимназии сильно повлиял на мою духовную жизнь. Я более вдумчиво и ответственно стала относиться к молитве, Таинствам. Благодаря беседам со старооскольскими пастырями и гостями из других городов, известными проповедниками, я постоянно узнаю что-то новое, душеполезное. Люблю каждый день молиться вместе с учениками, ходить с ними в храм – слушать, как обращаются к Господу эти юные и чистые сердца. Это великая радость! Не променяла бы эту работу ни на какую другую.

День рождения любимого города

8 сентября Старый Оскол отпраздновал 425-й день рождения. По традиции горожан и гостей города ждала насыщенная программа мероприятий: песенные конкурсы, спортивные соревнования, всевозможные мастер-классы, выставки, ярмарки, выступления творческих коллективов и многое другое. Гимназисты провели этот день интересно и весело  в компании одноклассников вместе с учителями и родителями. Кулинарные мастер-классы, просмотр исторических инсталляций, участие в спортивных соревнованиях подарили детям много позитивных эмоций и познакомили с интересными фактами из истории и современности нашего любимого города.

Здесь своя особая атмосфера

Ксения Валерьевна Гавренкова, учитель английского языка:

 В 2011 году передо мной встал выбор: переехать в Германию на постоянное место жительства к своим родственникам или остаться в России. Как православная христианка я обратилась за советом к духовнику протоиерею Сергию Шумских. Батюшка посоветовал мне остаться в родном городе, сказав, что я непременно найду здесь себе дело по душе. Я послушалась наставлений отца Сергия и не стала уезжать. Конечно, было много раздумий, что ждет впереди. Но все устроилось наилучшим образом. В 2014 году я устроилась работать в православную гимназию. С тех пор не жалею о том, что осталась в России. До этого мне довелось поработать в нескольких общеобразовательных школах округа. Но работа в светском учебном заведении все-таки сильно разнится с порядками в нашей гимназии. Здесь своя особая атмосфера. Это бесценный опыт.

Так важно каждый день посвящать себя работе

Елена Васильевна Якименко, учитель русского языка и литературы:

– Я работаю с самого основания православной гимназии. Первый педсостав был очень молодой: самой младшей учительнице было 19 лет, старшим едва исполнилось 30. Зато нас объединила опытнейший педагог и руководитель Вера Николаевна Мыльникова. Мы, молодые учителя, воцерковленными не были, когда пришли работать в новообразованную гимназию. Но у всех было желание приобщиться к вере – не зря же мы выбрали такое место работы. Поэтому мы все вместе стали учиться, воцерковляться. В этом нас очень поддерживала Вера Николаевна. Она говорила, чтобы мы много читали духовной литературы, справочников, толкований – ведь многим был непонятен даже сам смысл Литургии. Учили всем коллективом памятные даты, церковные праздники. Вместе постились и даже с нашими поварами готовили постные блюда. Многому учили нас сами дети и их воцерковленные родители. Родители, кстати, с большим пониманием относились к нам, учителям. Они видели, как мы стараемся – ради их же детей. Многие из них, священнослужители и сотрудники храмов, помогали нам советом, подбадривали, объясняли какие-то основы православной веры. Это тесное общение педагогов, родителей и детей продолжается до сих пор. Мы, учителя, буквально горели своим делом. Было так интересно и так важно каждый день посвящать себя работе в гимназии. Мы менялись, воцерковлялись, менялись и наши родные – мужья, дети. Сегодня я просто не могу представить свою жизнь без православной гимназии – это моя большая семья.

Всегда знают, что выход есть, есть средство спасения

Нионила Дмитриевна Мушурова, социальный педагог:

– Придя сюда, я поняла, что православная вера – неотъемлемый компонент при работе с детьми и их родителями. Мое воцерковление происходило постепенно, многому научили меня сами дети. Они научили меня по-другому смотреть на вещи. Поэтому, проводя личные беседы или встречи с классом, разбирая какие-то нравственные и поведенческие моменты, я стараюсь объяснить детям, что человек отвечает не только перед людьми и законом, но в первую очередь перед Богом. Испортить образ Божий в себе, замарать его легко, но так печально потерять его, лишиться его чудесного сияния чистоты. И себе, и детям я всегда напоминаю молитву Святому Духу: «…очисти ны от всякия скверны, и спаси, Блаже, души наша». Конечно, ребята, как все дети, балуются, шкодят, переживают свои кризисные моменты. Но они всегда знают, что выход есть, есть средство спасения – молитва, и есть цель их существования – спасение души.

Всероссийские проверочные работы

В период с 04.09.2018 г. по 07.09.2018 г. в 4-8, 11 классах гимназии были проведены родительские собрания и классные часы, на которых рассматривались вопросы участия учащихся во Всероссийских проверочных работах в марте-апреле 2019 г.
Классные руководители разъяснили родителям (законным представителям) и учащимся содержание и задачи Всероссийских проверочных работ, познакомили с перечнем и порядком проведения ВПР  в 2018/2019 учебном году. Особое внимание было обращено на то, что ВПР не влекут за собой дополнительные нагрузки для учащихся, они не требуют специальной подготовки, результаты не влияют на перевод в следующий класс, получение аттестата и поступление в ВУЗы.
В ходе встреч с родителями (законными представителями) и учащимися было отмечено, что ВПР это обычные контрольные работы по различным предметам, но проводимые по единым заданиям и оцениваемые по единым критериям, разработанным для всей страны. Результаты ВПР могут быть полезны для определения образовательной траектории детей.
В качестве материалов для проведения родительских собраний и классных часов были использованы брошюры и плакаты, подготовленные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.